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Enseigner lEurope est un impratif des programmes scolaires mais surtout un impratif pour former les citoyens de demain Si les enseignants sont conscients de cette ncessit ils manquent par trop souvent de guides et doutils Cest ce rle quentend jouer cet ouvrage en prsentant une lecture ouverte des programmes de gographie dhistoire et dducation civique du primaire au lyce Sadressant aux enseignants formateurs et futurs professeurs il propose des pistes de travail et de rflexion sur lducation la citoyennet europenne mettant en vidence les liens entre plusieurs champs disciplinaires Se soucier de lidentit europenne en 2005 cest pour nous retrouver limportance primordiale des donnes culturellesEnseigner lEurope est un impratif des programmes scolaires mais surtout un impratif pour former les citoyens de demain Si les enseignants sont conscients de cette ncessit ils manquent par trop souvent de guides et doutils Cest ce rle quentend jouer cet ouvrage en prsentant une lecture ouverte des programmes de gographie dhistoire et dducation civique du primaire au lyce Sadressant aux enseignants formateurs et futurs professeurs il propose des pistes de travail et de rflexion sur lducation la citoyennet europenne mettant en vidence les liens entre plusieurs champs disciplinaires Se soucier de lidentit europenne en 2005 cest pour nous retrouver limportance primordiale des donnes culturellesEnseigner lEurope est un impratif des programmes scolaires mais surtout un impratif pour former les citoyens de demain Si les enseignants sont conscients de cette ncessit ils manquent par trop souvent de guides et doutils Cest ce rle quentend jouer cet ouvrage en prsentant une lecture ouverte des programmes de gographie dhistoire et dducation civique du primaire au lyce Sadressant aux enseignants formateurs et futurs professeurs il propose des pistes de travail et de rflexion sur lducation la citoyennet europenne mettant en vidence les liens entre plusieurs champs disciplinaires Se soucier de lidentit europenne en 2005 cest pour nous retrouver limportance primordiale des donnes culturelles